מרחב תפו"ח

מרחב חדשני, מתוקשב לתועלת הפדגוגית הטכנולוגית של התלמידים מתוך כוונה להכינם למיומנויות המאה העשרים ואחת.

החדרים במרחב מבקשים להביא את התלמידים ללמידה לפי מיומנות התיכון, כאשר תפו"ח מורכב מראשי התיבות הבאים - תכנון, פיתוח וחשיבת עתיד.

במרחב זה, התלמידים מתנסים בלמידה אחרת: למידת חקר (P.B.L., S.T.E.A.M., S.O.L.E., חשיבה עיצובית) ופעילות. לכל למידה ישנם תוצרי הבנה, שחלקם מוכן בחדר המייקרינג שלנו ואחרים נעזרים בכלים הקיימים במרחב (בלו-בוט, EV3, דינמיקלאס, קיר ירוק, גלובוס דיגיטלי, מדפסת תלת מימדית ועוד). התלמידים לומדים ועובדים בחדר לפי מחוון אישי או קבוצתי כאשר לכל שיעור מוקדשת יחידת זמן שונה. המורה הוא מנחה ומלווה את התלמידים בתחומי הדעת השונים.